Descripción
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ISBN: 978-84-1330-173-0 / 978-84-140-5713-1
Sinopsis libro
Se plantean seis situaciones de aprendizaje en las que se aplican diferentes saberes básicos expuestos en las unidades relacionadas. Cada bloque, compuesto por una situación de aprendizaje y una o varias unidades, se marca con un color. Al inicio de la situación de aprendizaje se expone la tarea, se plantea una evaluación de conocimientos previos y se dan indicaciones para planificar y gestionar las diferentes acciones necesarias para resolver el reto planteado.
A continuación, se indican las unidades en las que se presentan los saberes básicos relacionados con el desarrollo de la tarea planteada, así como fuentes de información que pueden consultarse para ampliar los conocimientos necesarios para resolverla. Además, se sugieren algunas actividades y propuestas de investigación que conducen a la elaboración del producto final. Finalmente, se dan algunas pistas para realizar una síntesis de lo aprendido, así como una reflexión en clave de autoevaluación y coevaluación.
Todos los saberes básicos que integran la asignatura se organizan en unidades didácticas. Debajo de cada epígrafe se indican las actividades de la sección PRACTICAR Y AVANZAR que permiten ejercitar y consolidar los diferentes contenidos. Las actividades marcadas con el icono y fondo verde permiten poner en práctica diferentes competencias y habilidades y su realización es especialmente recomendable.
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